Abstract:
Este trabajo pretende evidenciar que las situaciones de discapacidad no son un limitante para el desarrollo humano, que con apoyo se potencian habilidades y con una adecuada estimulación, el desarrollo intelectual, la capacidad de comunicación y las relaciones sociales se dan de manera natural en la cotidianidad, desde una mirada profesional se está promoviendo la inclusión y la participación activa de todos y cada uno de los miembros de la institución, fortaleciendo lazos de amistad y unión entre los compañeros, pero ante todo desarrollando habilidades de seres completamente capaces de alcanzar todo aquello que se proponga, dando la seguridad necesaria para que su autoestima y su amor propio crezca y sea compartido con todos, para que sean ellos mismos quienes demuestren a sus compañeros y círculo social que no es una persona con discapacidades, sino que es un ser capaz de alcanzar sus sueños. Por otra parte es un mensaje para las instituciones educativas a que se proyecten a una formación integral abarcando todas las necesidades que se puedan evidenciar en un aula de clases, o adoptar campañas de sensibilización a través de fundaciones que se dedican a enseñar y promover la inclusión.
