dc.contributor.author |
Álvarez Estrada, Verónica |
|
dc.contributor.author |
Úsuga Sepúlveda, Sirley |
|
dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2018-06-01T15:46:17Z |
|
dc.date.available |
2018-06-01T15:46:17Z |
|
dc.date.issued |
2017 |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/6093 |
|
dc.description.abstract |
Esta investigación está enmarcada en la línea del sistema Uniminuto: educación, transformación social e innovación. Por esto busca a partir de la implementación de una serie de métodos y técnicas, dar respuesta a este objetivo y a partir de los hallazgos lograr la implementación de una propuesta de intervención que logre mejorar o reforzar las condiciones de los procesos de lectoescritura en los y las niñas, además del acompañamiento brindado por sus padres o cuidadores. Así, es importante aclarar que esta investigación es desarrollada con una intención formativa y con un enfoque mixto que involucra no solo el análisis de los cualitativo sino también lo cuantitativo haciendo un análisis de datos más precisos. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.subject |
Pedagogía infantil |
en |
dc.subject |
Familia |
en |
dc.subject |
Manejo de niños |
en |
dc.title |
Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas de los grados primero y segundo del Colegio Adventista Simón Bolívar. |
en |
dc.type |
Thesis |
en |
dc.publisher.department |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Infantil |
es_ES |