Abstract:
El presente ejercicio investigativo tuvo por objetivo Establecer las estrategias de afrontamiento ante el estrés adoptadas por los estudiantes del programa de formación profesional de Psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios seccional Bello, mediante la aplicación de la prueba de Escala de Estrategias de Coping Modificada (EEC – M). La metodología empleada para cumplir con tal finalidad fue la cualitativa de corte transversal, de tipo descriptivo; tomando como muestra una población de 396 estudiantes de Psicología matriculados en el periodo académico 2017-1, la cual se clasificó socio demográficamente, determinando inicialmente que la población por edades se encuentra segmentada con edades de 16 a 19 años el 28%, de 20 a 29 años el 58,6%, de 30 a 29 años el 9,3% y de 40 a 67 años el 4,0%. De igual forma se hizo una clasificación generacional, determinando que el 83,3% corresponde al género femenino y el 16,7% al género masculino; de los cuales el 17,2% eran de primer semestre, el 11,1% del segundo semestre, el 11,6% pertenecientes al tercer semestre, el 15,9% del cuarto semestre, el 11,4% al quinto semestre, el 14,9% al sexto semestre, el 10,9% al séptimo semestre y un 7,1% al octavo semestre.
