dc.contributor.advisor |
Bautista, Luis Fernando |
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dc.contributor.author |
Ramos Abril, Gloria Yaneth |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2018-05-11T20:21:30Z |
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dc.date.available |
2018-05-11T20:21:30Z |
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dc.date.issued |
2017-11-20 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/6011 |
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dc.description.abstract |
La comunicación-educación es el proceso de intervención de representaciones sociales donde se establecen diferentes estilos de interacción que se sitúan en el centro de los intereses más profundos y legítimos de la persona, constituyendo así, una forma de ciudadanía activa y participativa acorde con las exigencias del contexto donde se plantea la mediatización para formar personas responsables y participativas, con capacidad crítica, las cuales sean capaces de cuestionar, informar y opinar de manera crítica sobre su propio entorno. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.subject |
Danza |
en |
dc.subject |
Teatro |
en |
dc.subject |
Prácticas Artísticas |
en |
dc.subject |
Construcción de Ciudadanía |
en |
dc.title |
Prácticas artísticas en danza y teatro como estrategia en la construcción de ciudadanía. |
en |
dc.type |
Thesis |
en |
dc.subject.lemb |
Danza |
es |
dc.subject.lemb |
Teatro |
es |
dc.subject.lemb |
Actividades Culturales |
es |
dc.subject.lemb |
Acción Cultural |
es |
dc.publisher.department |
Posgrado |
es_ES |
dc.publisher.program |
Especialización en Comunicación Educativa |
es_ES |