Rodando en bici aprendo valores: una perspectiva para la formación en valores en población escolar.

dc.contributor.author	Ahumada Plata, Daniam Leonardo
dc.contributor.author	Melo León, Camilo Andrés
dc.contributor.author	Babativa Salamanca, Henry; Tutor
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2018-03-12T17:01:11Z
dc.date.available	2018-03-12T17:01:11Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/5944
dc.description.abstract	La presente investigación, tuvo como objeto de estudio, observar y comprender los diferentes comportamientos de los estudiantes de la ruta del proyecto Al Colegio en Bici pertenecientes al colegio Pablo de Tarso jornada mañana, concerniente a cómo el uso de la bicicleta, puede llegar a contribuir en la formación en valores de esta población escolar a través de diferentes intervenciones llevadas a cabo por los autores del presente proyecto quienes son actualmente guías escolares del mismo.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Formación en Valores	en
dc.subject	Bicicleta	en
dc.subject	Convivencia	en
dc.subject	Juego Cooperativo	en
dc.subject.other	CICLO VÍAS	es
dc.subject.other	BICICLETAS	es
dc.subject.other	SOCIALIZACIÓN	es
dc.subject.other	VALORES	es
dc.title	Rodando en bici aprendo valores: una perspectiva para la formación en valores en población escolar.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Física	es_ES