Abstract:
La presente investigación se realizó por medio de la planeación e intervención de clases de educación física, para el fortalecimiento de las capacidades coordinativas con una herramienta pedagógica que fueron los juegos teatrales. Los sujetos con los que se apoyó la investigación son 25 estudiantes del colegio Liceo Guernica del curso quinto, con edades entre nueve y once años, donde participaron en diez sesiones de clase, teniendo como finalidad el mejoramiento de las capacidades coordinativas.. Como herramienta de recolección de datos, se utilizaron diarios de campo, además se usó la categorización y la triangulación como un medio para determinar el análisis de datos y así mejorar los conceptos de la clase de educación física.
