DSpace Repository
"La selva de cemento" Acompañamiento desde el Trabajo Social a un caso de adulto mayor "habitante de calle".
- DSpace Home
- →
- Trabajos de Grado
- →
- Universitarios
- →
- Trabajo Social
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Gutiérrez Céspedes, Cynali | |
| dc.contributor.author | Narváez Chinchilla, Luisa Fernanda | |
| dc.contributor.author | Duque Román, Jair; Tutor | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-02-14T15:55:18Z | |
| dc.date.available | 2018-02-14T15:55:18Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Gutiérrez,C.,y Narváez,L. (2017)."La selva de cemento" Acompañamiento desde el Trabajo Social a un caso de adulto mayor "habitante de calle".(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | SPA |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5891 | |
| dc.description.abstract | En el presente documento se desarrolla una investigación formativa cualitativa con el fin de comprender la realidad social subjetiva de un caso de adulto mayor que se encuentra en situación de “habitante de calle”, por medio de fuentes orales en el barrio Policarpa localidad Antonio Nariño en la ciudad de Bogotá D.C, el cual prefirió permanecer de forma anónima durante el desarrollo de la investigación. La investigación se llevaa cabo por medio de la implementación de la metodologíadel enfoque praxeológico y las fuentes orales (historia de vida, testimonio y autobiografía) las cuales fueron guía para la ejecución de las técnicas e instrumentos de recolección de información, al mismo tiempo con los elementos teóricos (teoría comprensiva, teoría praxeológica y teoría subjetiva) se logró crear un sustento teórico-práctico que fundamentael acompañamiento que se realiza desde el Trabajo Social al caso del sujeto con el fin de evidenciar los conocimientos, vivencias y experiencias de manera subjetiva, en donde se aporta información nueva y verídica frente al tema, a la sociedad, a la profesión de trabajo social y al individuo mismo. | en |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.subject | Realidad Social | en |
| dc.subject | Adulto Mayor | en |
| dc.subject | Trabajo Social | en |
| dc.subject | Sociedad | en |
| dc.subject.other | ANCIANOS | es |
| dc.subject.other | TRABAJO SOCIAL | es |
| dc.subject.other | ANCIANOS – CONDICIÓN ECONÓMICA | es |
| dc.subject.other | VEJEZ | es |
| dc.title | "La selva de cemento" Acompañamiento desde el Trabajo Social a un caso de adulto mayor "habitante de calle". | en |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.publisher.program | Trabajo Social | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Álvarez, J.& Urrego, S. (2005) Inclusión social, un análisis desde la concepción institucional y los imaginarios de la población egresada del centro de desarrollo personal Balcanes.Universidad De La Salle, Facultad De Trabajo Social Derechos Humanos Y Fortalecimiento Democrático. Bogotá D.C, Colombia. Recuperado de: http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13254/00781878.pdf?sequence =1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Baéz, J. González, A. & Fernández, C. (2013). Una propuesta para la concepción y abordaje delhabitante de la calle desde una perspectiva psicoanalítica. Revista CES Psicología, 6(1), 1-14. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v6n2/v6n2a02.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Barreto, C., Benavides, J., Garavito, A.&Gordillo N. (2003) Metodologías y métodos de trabajo socialen 68 libros ubicados en bibliotecas de unidades académicas de trabajo social en Bogotá. Universidad de la Salle. Facultad de Trabajo Social. Bogotá D.C, Colombia. Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000348.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Berger, P. &Luckmann, T. (1986).Capitulo III “La construcción social de la realidad”. Buenos Aires, Argentina.Amorrortu-MurgiaRecuperado de: http://cmap.javeriana.edu.co/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1K7H81GYJG94DMX-2R1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Cáceres, L. Oblitas, B.& Parra, L.(2000). La entrevista en Trabajo Social. Buenos Aires, Argentina. Espacio editorial. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Capote, A. (s.f) La subjetividad y su estudio. Análisis teórico y direcciones metodológicas. Recuperado de:http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba/cips/caudales05/Caudales/ARTI CULOS/ArticulosPDF/07C119.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Cheesman, S. (2010). Técnica. Conceptos básicos en investigación. Recuperado de: https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Coca, J. Valero, J. &Randazzo, F. (2011) Nuevas Posibilidades de los Imaginaros Sociales. Colección Tremn – Ceasca. La Codosera España | |
| dc.source.bibliographicCitation | Delgado (2016). ¿Qué es un cronograma? ITMPlatform. Recuperado de: http://www.itmplatform.com/es/blog/que-es-cronograma/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Duque, A. (2017). Preliminares para una reflexión sobre metodologias alternativas como re-generativas o emergentes: métodos autopoiésicos.Recuperado de: https://praxiologia.blogia.com/2017/031401-preliminares-para-una-reflexi-n-sobremetodologias-alternativas-como-re-generati.php | |
| dc.source.bibliographicCitation | Duque, J. (1999)Historia de vida: “Imaginarios pedagógicos con voz propia”.Revista Praxis Pedagógica. Año 1, N° 1. p. 38-54.Facultad de Educación.Corporación Universitaria Minuto de Dios.Bogotá, D.C, Colombia. Recuperado de: http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/praxis/article/view/895/836 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Fernández, J. (2009). Determinantes de la calidad de vida percibida por los ancianos de una residencia de tercera edad en dos contextos socioculturales diferentes, España y Cuba. Departamento de antropología social. Universidad de Valencia. España. Recuperado de: http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/10297/fgarrido.pdf?sequence=1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | García, S. (2009). La Exclusión Social del Adulto Mayor en los Servicios de Salud de Guatemala, Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Trabajo Social. Recuperado de:http://www.repositorio.usac.edu.gt/3955/1/15_1487.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Gonzales (s.f) La subjetividad y su estudio. Análisis teórico y direcciones metodológicas. La Habana. Cuba. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba/cips/caudales05/Caudales/ARTIC ULOS/ArticulosPDF/07C119.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Harris, P.(1980) El Trabajo Social Individualizado. IntroducciónUna aproximación histórica al trabajo social individualizado. Recuperado de: https://www.ediasa.es/files/capitulos/9788492477609.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Horrach, J. (2009). Sobre el concepto de ciudadanía: historia y modelos. Universidad de las Islas Baleares. Palma de Mallorca, España. Recuperado de:http://www.revistafactotum.com/revista/f_6/articulos/Factotum_6_1_JA_Horrach. pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ibañez, D. &Montero, D. (2012) Experiencias de vida y sentido vital de cuatro habitantes de calle. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Juliao, C. (2011) Capítulo I: ¿Que eso de praxeología?.El Enfoque Praxeológico. El quehacerpraxeológico. p. 21-46.Facultad de Educación. Bogotá D.C, Colombia. Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO. Recuperado de: http://repository.uniminuto.edu:8080/xmlui/bitstream/handle/10656/1446/El%20Enfo que%20Praxeologico.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Juliao, C.(2017) Capítulo 1: Mí recorrido personal hacia la construcción del enfoque Praxeoóogico:La cuestión del método en pedagogía praxeológica.Pp. 14-24. Bogotá D.C, Colombia. Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO Recuperado de: http://repository.uniminuto.edu:8080/xmlui/bitstream/handle/10656/5087/Libro_La% 20cuestion%20del%20metodo%20en%20pedagogia%20praxeologica.pdf?sequence= 1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Juliao, C. (2017). Capítulo 4 La narración autobiográfica como instrumento para una reflexión sobre las prácticas profesionales. La cuestión del método en pedagogía praxeológica.Pp. 135-148. Bogotá D.C, Colombia. Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO Recuperado de: http://repository.uniminuto.edu:8080/xmlui/bitstream/handle/10656/5087/Libro_La% 20cuestion%20del%20metodo%20en%20pedagogia%20praxeologica.pdf?sequence= 1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Masi, A. (2008). El concepto de praxis en Paulo Freire. En publicación: Paulo Freire. Contribuciones para la pedagogía. MoacirGodotti, Margarita Victoria Gomez, JasonMafra, Anderson Fernandez de Alencar (compiladores). CLASCO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires | |
| dc.source.bibliographicCitation | Melar, M. & Quijada, J. (2011-2012). Intervención del Trabajo Social con los Adultos Mayores en Instituciones Públicas Y Privadas Del Área De San Salvador. Universidad del Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Ciencias Sociales. Recuperado de: http://ri.ues.edu.sv/2606/1/Intervenci%C3%B3n_del_trabajo_social_con_los_adultos _mayores.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Montoya, A. (2009) Mujeres y ciudadanía plena, miradas a la historia jurídica colombiana. Universidad de Medellín. Medellín, Colombia. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/ojum/v8n16/v8n16a08.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Nieto, C.&Koller, S. (2015). Definiciones de Habitante de Calle y de Niño, Niña y Adolescente en Situación de Calle: Diferencias y Yuxtaposiciones, Universidad Federal do Rio Grande do Sul. Pp. 2162 – 218. Recuperado de: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2015/articulos_c/Acta_Inv _Psicol_2015_5(3)_2162_2181_Definiciones_de_Habitante_de_Calle_y_de_Nino_Ni na_y_Adolescente.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Opazo, J. (sf).Vigencia del pensamiento de Max Weber. Recuperado de: http://revistas.uchile.cl/index.php/RDS/article/download/27601/29267 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Pérez, A. (2014). La percepción social de la Vejez. Universidad de la Laguna. Recuperado de:http://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/585/La%20percepcion%20social%20 de%20la%20vejez.pdf?sequence=1 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Pérez, B. (s.f).El acompañamiento social como herramienta de lucha contra la exclusión. p. 89-106. Universidad Pública de Navarra. Monografías. Recuperado de: http://www.caritas.es/imagesrepository/CapitulosPublicaciones/485/05%20- %20EL%20ACOMPA%C3%91AMIENTO%20SOCIAL%20COMO%20HERRAMI ENTA%20DE%20LUCHA.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Puig, E. (2006).Fuentes orales e investigación histórica. Orientaciones metodológicas para crear fuentes orales de la calidad en el contexto de investigación histórica. Barcelona,España. Ediciones del Serbal. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ramírez, L., Arcila, A., Buriticá, L &Castrillon, J. (2004). Paradigmas y Modelos de Investigación: Guía Didáctica Y Módulo2 edición.Facultad de Educación, Fundación Universitaria Luis Amigó. Recuperado de:http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/repositorioarchivos/2011/ 02/0008paradigmasymodelos.771.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Raya, E. & Caparrós N. (2014). Acompañamiento como metodología de Trabajo Social en tiempos de cólera. Cuadernos de Trabajo Social Vol. 27-1 p. 81-91 Universidad de La Rioja. Recuperado de: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/viewFile/42645/43069 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Restrepo, B. (s.f) Investigación formativa e investigación productiva de conocimiento en la universidad. Pp. 195-201. Recuperado de: https://www.ucentral.edu.co/images/editorial/nomadas/docs/nomadas_18_18_inv_for mativa.PDF | |
| dc.source.bibliographicCitation | Riveros, A. & Duque, J. (2016) Análisis de la percepción de cinco habitantes de calle de la ciudad de Bogotá frente a su situación actual, en un intento por dignificar el ser humano a través de sus narrativas de vida. Pp. 190-265Experiencias de Investigación Formativa en Trabajo Social. Universidad Minuto de Dios. Bogotá, Colombia | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ruiz, J.&Aigneren, M. (2009) Investigación de adultos mayores en situación de calle Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Medellín, Colombia. Centros de estudio de opinión. Recuperado de: http://tesis.udea.edu.co/bitstream/10495/2300/1/Censo%20de%20adultos%20mayores %20en%20situaci%C3%B3n%20de%20calle%20Medell%C3%ADn%202009.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ruiz, J. Hernández, J. & Bolaños, L. (1998). Instituciones y cultura de la calle. Santa fe de Bogotá, Corporación Extramuros, Ciudad y Cultura. Bogotá D.C, Colombia.Recuperado de: www.univo.edu.sv:8081/tesis/009010/009010_Cap1.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Salcedo (2008) Elementos del trabajo social individual y familiar. Bogotá D.C, Colombia. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Sierra, D & Carrillo, D (2009). Aproximación jurídica a la problemática de los habitantes de calle en Bogotá y en algunas propuestas hacia su protección.Grupo de Acciones Públicas de la Universidad del Rosario. Recuperado de; http://www.urosario.edu.co/jurisprudencia/Clinica-de-InteresPublico/documentos/PROBLEMATICA-DE-LOS-HABITANTES-DE-LA-CALLEEN-BOGO/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Weber, M. (1984): La acción social: Ensayos metodológicos. Península. Barcelona. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Valverde, L. (s.f). El diario de Campo. Conceptualización del diario de Campo. Pp. 308- 319 Revista de Trabajo Social. Recuperado de: http://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v18n391993/art1.pdf. |
