Articulación de las prácticas mediáticas con los procesos pedagógicos del Colegio CAFAM

Ordonez Arias, Iris Ariadna

dc.contributor.advisor	Mendoza, Tatiana Carolina	spa
dc.contributor.author	Ordonez Arias, Iris Ariadna	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2010-04-19T17:23:15Z	spa
dc.date.available	2010-04-19T17:23:15Z	spa
dc.date.issued	2009	spa
dc.identifier.citation	Ordoñez, I. (2009). Articulación de las prácticas mediáticas con los procesos pedagógicos del Colegio CAFAM. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.	SPA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/580	spa
dc.description.abstract	Este proyecto realizó un análisis sobre la complejidad de las interacciones en la escuela, lo que en ella acontece, y cómo se articulan de forma real y posible dichas prácticas con los medios escolares, así por medio de esta investigación se han propuesto alternativas de comunicación en donde la comunidad educativa fortalezca su planteamientos pedagógicos, además de sus prácticas. En medio de la realización de ese proyecto pudimos darnos cuenta que es importante fortalecer las prácticas pedagógicas, por medio de nuevas estrategias que permitan al educador ampliar su labor como guía, y constructor conjunto de aprendizajes, y al estudiante, no sólo adquirir más protagonismo como responsable en su proceso educativo, sino trabajar junto con el educador para aportar continuamente a la pedagogía del mismo.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.subject	ANALISIS DE CONTENIDO (COMUNICACION)	spa
dc.subject	EDUCACION DE NIÑOS	spa
dc.subject	COMUNICACION EN EDUCACION	spa
dc.subject	EVALUACION EDUCATIVA	spa
dc.subject	COLEGIO CAFAM - ESTUDIO DE CASOS	spa
dc.title	Articulación de las prácticas mediáticas con los procesos pedagógicos del Colegio CAFAM	spa
dc.type	Trabajo de grado	spa
dc.degree.level	Comunicación Social - Periodista	spa
dc.publisher.program	Comunicación Social - Periodismo	es_ES
dc.source.bibliographicCitation	Alfaro Moreno, R. M. (1993). Aula Intercultural. Recuperado el 09 de Marzo de 2009, de Aula Intercultural: http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/rosa_maria_alfaro.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Anónimo (s.f). Saber y Aprender. Recuperado el día 31 de Marzo de 2009, de elergonomista.com: http://www.elergonomista.com/psicologia/saber.htm
dc.source.bibliographicCitation	Barbero, J. M. (2003). La educación desde la comunicaión. Bogotá: Norma.
dc.source.bibliographicCitation	Bernal Alarcón, H. (2005). The RISE institute. Recuperado el 15 de septiembre de 2009, de The RISE institute: http://www.riseinstitute.org/pdfs/realityspn.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Colegio CAFAM. (2008). Manual de Convivencia. En C. CAFAM, Proyecto Educativo Institucional (pág. 65). Bogotá.
dc.source.bibliographicCitation	Colegio CAFAM. (2008). Proyecto Educativo Institucional (PEI). Bogotá, Cundinamarca, Colombia
dc.source.bibliographicCitation	Coll, Cesar., Palacios, Jesús., & Marchesi, Álvaro. (2004) Desarrollo psicológico y educación. 2. Psicología de la educación escolar (pp. 437 – 485). Madrid. Editorial. Recuperado el día 14 de Mayo, Books Google: http://books.google.com.co
dc.source.bibliographicCitation	Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). (Mayo de 2005). DANE. Recuperado el 02 de marzo de 2009, de DANE: http://www.dane.gov.co/censo/files/boletines/bol_educacion.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Freire, P. (2005). Pedagogía del Oprimido. México: Siglo XXI Editores S.A.
dc.source.bibliographicCitation	Herran, M. T. (1998). Estado de arte en comunicación/educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto Latinoamericano. Bogotá.
dc.source.bibliographicCitation	Huergo, J. (2004). La formación de sujetos y los sentidos político-culturales de comunicación/educación. En F. U. Central, Debates sobre el sujeto, perspectivas contemporáneas (págs. 129-148). Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
dc.source.bibliographicCitation	Juliao Vargas, C. G. (2007). Educación Social, el Minuto de Dios: Una Experiencia y un Modelo. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dc.source.bibliographicCitation	Lucio, Ricardo. (Julio, 1990) La Construcción del Saber y del saber hacer. Centro de Estudios Sociales, Universidad Nacional, Tercer Congreso de Educación. Recuperado el 15 de mayo de 2009, de Fundación Universitaria Monserrate: http:// www.fum.edu.co/SNIES/inst/programas/educacionPreescolar/doc_dimplom/Docu mentos/Educación%20y%20pedagogia%20ricardo%20lucio.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Martín Díez, María A. (2003). Comunicación universal en la sociedad global. Mediaciones. Universidad Minuto de Dios, 181-188.
dc.source.bibliographicCitation	Ministerio de Edicación Nacional- Equipo PEI. (1996). Construción de un Proyecto Edicativo Institucional. Bogotá.
dc.source.bibliographicCitation	Ministerio de Educación Nacional. (Febrero-Marzo de 2005). Revolución Educativa. Recuperado el 20 de Agosto de 2009, de Revolución Educativa: http:// www.mineducacion.gov.co/1621/article-87580.html
dc.source.bibliographicCitation	Ministerio de Educación Nacional. (2007). Plan decenal de educación 2006 -2016. Recuperado el 25 de noviembre de 2009, de Plan decenal de educación 2006 -2016: http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-140863_archivo.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Moreira, M. A. (1998). La educación para los medios de comunicación. Apuntes para un apolítica de integración curricular. Revista de Medios y Educación .
dc.source.bibliographicCitation	Murcia Florian, J. (1995). Procesos pedagógicos y evaluación. Bogotá: Antropos.
dc.source.bibliographicCitation	Osorio, N. F. (1999). caucanet.co. Recuperado el 23 de noviembre de 2009, de caucanet.co: http://www.caucanet.net.co/nf/mc/mcweb/medios.htm
dc.source.bibliographicCitation	Palacios, María Amelia. (2000) La Educación en América Latina y El Caribe, Los Procesos Pedagógicos. Seminario de Análisis Prospectivo de la Educación en América Latina y El Caribe, UNESCO. Santiago de Chile.
dc.source.bibliographicCitation	Prieto Castillo, Daniel, & Gutiérrez Pérez, F. (1994). La Mediación Pedagógica para la Educación Popular. San José, Costa Rica: RNTC en co-edición con las Universidades San Carlos de Guatemala y Rafael Ladivar.
dc.source.bibliographicCitation	Prieto Castillo, Daniel (1999). La Comunicación EN la Educación. Buenos Aires: Stella.
dc.source.bibliographicCitation	Prieto Castillo, D. (2005). Pedagogía. Recuperado el 22 de septiembre de 2009, de Universidad Nacional de Rio Cuarto: http://www.unrc.edu.ar/publicar/20/dosier1.htm
dc.source.bibliographicCitation	Santos, J. d. (2006). Modernidades, media y educación: localizaciones y deslocalizaciones de la préctica docente para con los medios. Mediaciones, Universidad Minuto de Dios , 37-50.
dc.source.bibliographicCitation	Secretaría de Educación Distrital & Universidad Nacional (2005). Comunicación y escuela: orientaciones para promover la incorporación, usos y apropiación de los medios de comunicación en las instituciones educativas de Bogotá. Bogotá.
dc.source.bibliographicCitation	Vidal, J. A. (25 de Junio de 2005). Revista Iberoamericana de Educación. Recuperado, 24 de Noviembre de 2009 de: http://www.rieoei.org/experiencias97.htm