La gerencia social y educación para el desarrollo como alternativa de fortalecimiento institucional para la resolución de conflictos en el Colegio Francisco José de Caldas del municipio de Zipaquirá.

Abstract

En la cotidianidad de las instituciones educativas, existen episodios de violencia que no solo se originan desde las prácticas de la escuela, sino que también hacen referencia a contextos externos en los que los niños y niñas se desenvuelven. En estos casos la escuela se convierte en el escenario en donde se reflejan dichos comportamientos y actitudes. Es allí donde surge la necesidad de que la comunidad educativa, entendida como: Padres, alumnos, docentes y directivos; deben desarrollar de forma colectiva unos mecanismos institucionales que permitan atender estas problemáticas en sus diversas aristas y formas de manifestación, teniendo en cuenta todos los aspectos tanto institucionales como lo que tiene que ver con su entorno. Debido a esto, se han tenido en cuenta algunos referentes sobre la Educación para el Desarrollo y la resolución de conflictos, con el fin de sustentar la importancia de la Gerencia Social en la gestión institucional de los establecimientos educativos, en búsqueda de la calidad y el mejoramiento continuo.