Abstract:
Este informe plantea el análisis cuantitativo y cualitativo de encuestas estructuradas aplicadas a 100 estudiantes de básica primaria del Centro Educativo “Rayuela”, que dan cuenta de su saber, sentir y hacer con respecto al tema del manejo de los residuos sólidos. Dicho análisis se convierte en insumo para la reformulación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), en términos de revisión y ajuste. Así, la planificación y ejecución de acciones por parte de la comunidad educativa, especialmente los estudiantes, permitirá que se empoderen y tomen consciencia de la importancia que tiene reducir, reciclar y reutilizar, para la conservación y sostenibilidad del medio ambiente.
