dc.contributor.author |
Bonilla Osorio, Ana María |
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dc.contributor.author |
Molina Rincón, Diana Patricia |
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dc.contributor.author |
Gómez Morales, Lilia Judith |
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dc.contributor.author |
Beltrán, Adriana; Director |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2017-11-09T21:24:07Z |
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dc.date.available |
2017-11-09T21:24:07Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/5513 |
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dc.description.abstract |
Este proyecto surge de la iniciativa de las futuras Gerentes Educativas para fortalecer el proceso de lectura en los niños del Liceo Fesan, a partir de la observación y encuestas que arrojaron un diagnóstico sobre el proceso de lectura en casa y colegio de estos niños y niñas, puesto que el aprendizaje de lectoescritura, es uno de los procesos más importantes que se deben dar en las instituciones educativas en los grados de preescolar y normalmente este aprendizaje se inicia a partir de los primeros años de edad, es importante que los docentes y padres de familia inicien a trabajar con los niños prácticas y hábitos por la lectura, que es lo que se busca con este proyecto para que los niños y niñas del colegio adquieran la habilidad y las prácticas para un buen proceso de lectura, a partir de estrategias didácticas que promueven y afiancen este proceso que se evidenciarán a lo largo del desarrollo del tema con los aportes de expertos académicos que nos muestran sobre los hábitos y enseñanza para una buena lectura. De acuerdo a lo planteado este proyecto propone como resultado un piloto de cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la institución educativa Liceo Fesan, dirigida a padres y profesores como guía y ayuda para fortalecer este proceso tan importante que abre las puertas a nuevos saberes y conocimientos. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.subject |
Lectura |
en |
dc.subject |
Compresión de Lectura |
en |
dc.subject |
Escritura |
en |
dc.subject |
Estrategias Didácticas |
en |
dc.title |
Diseño de una cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la Institución Educativa Liceo Fesan. |
en |
dc.type |
Thesis |
en |
dc.subject.lemb |
LECTURA |
es |
dc.subject.lemb |
PROMOCIÓN DE LA LECTURA |
es |
dc.subject.lemb |
CONDUCTA LECTORA |
es |
dc.subject.lemb |
LECTORES |
es |
dc.publisher.department |
Posgrado |
es_ES |
dc.publisher.program |
Especialización en Gerencia Educativa |
es_ES |