Abstract:
Desde el Trabajo Social se mencionan algunas características de las prácticas de los jóvenes como por ejemplo: estéticas, deporte, prácticas, habilidades artísticas, lugares de encuentro, simbologías, lenguaje, actitud, disposición, medios de comunicación tecnológicos entre otros. Permitiendo así la significación que tiene la interactuación con sus pares y la comunidad en general, partiendo desde la apropiación de un espacio que tiene valor tanto histórico como novedoso a la hora de la participación juvenil.
Dado lo anterior es importante sistematizar la práctica profesional ya el eje conductor de la misma “Estrategias de interacción social que convoque de forma participativa a los jóvenes, hombres y mujeres del sector el Lago con la Ciudadela Educativa y Cultural el Lago del municipio de Sonsón.” permite ahondar en las estrategias de interacción social, cuales son las técnicas de interacción social; como se da la participación juvenil, cuales son las practicas juveniles; como es la población hombres y mujeres jóvenes y por supuesto analizar el termino género. Todo esto apoyado desde autores de las Ciencias humanas y sociales, trabajos de investigación y artículos de revistas científicas y fomentar de forma positivas la participación de los jóvenes en lo público.
Y así generar participación de los y las jóvenes del sector el Lago en la Ciudadela Educativa y Cultura (CEC) el Lago para la apropiación de este espacio en el municipio de Sonsón mediante diferentes técnicas empleadas desde el trabajo social con la articulación de diferentes profesiones de la ciencias sociales y humanas para generar conocimiento, partiendo desde la experiencia de la práctica profesional y de esta forma pretender generar un pensamiento crítico en las entidades privadas, públicas y comunidad en general del municipio de Sonsón, la importancia que tiene la participación de los y las jóvenes y la forma como esta población invierte y emplea el tiempo libre.
