Abstract:
Este artículo aborda el tema de los vínculos familiares y reacciones emocionales que se establecen con niño(as) en condición de discapacidad cognitiva- retraso mental en Colombia. Se revisan referentes teóricos acerca del tema de discapacidad cognitiva, realizando énfasis en el marco legal y en la Ley 1098: Código de la Infancia y la Adolescencia de 2006. De igual manera, menciona las políticas que protegen a este tipo de población, dando a conocer la importancia de la intervención integral desde el área de Trabajo Social, brindando herramientas a las familias que conviven con niños y niñas en estas condiciones especiales para la mejora de su calidad de vida, nos basamos en el enfoque sistémico que brinda la posibilidad de una visión más amplia en el interior del núcleo familiar.
