Reflexiones sobre el aporte del trabajo social para la educación básica con calidad en Colombia.

Abstract

La presente investigación si bien está enmarcada en el ámbito de la educación, va más allá de enfocarse en cuáles han sido las formas de educar a través de los tiempos (medios y fines metodológicos); para reflexionar sobre la función social que tiene la educación, porque a partir de ésta, se configura, en parte el sistema en el que vivimos, el cual, con todas sus particularidades, es el campo en el que se presentan las cuestiones sociales en las que actúa el trabajo social, lo que convierte a la escuela en un lugar privilegiado para la congruencia de múltiples cuestiones sociales.