Abstract:
En el presente trabajo se analiza la relación entre bullying y la convivencia escolar en los alumnos de 5º y 6º del Colegio la Salle-Bello, por medio de un estudio fenomenológico que utilizó el taller reflexivo como herramienta de recolección de información en el cual participaron 45 estudiantes de los grados 5º y 6º, en la que se analizara la influencia de los factores endógenos y exógenos en el contexto escolar que puedan causar conflictos en la convivencia escolar y la relación que guardan con el fenómeno del bullying o acoso escolar. Con respecto a los factores endógenos se habla del clima escolar, las relaciones interpersonales y la convivencia entre los mismos estudiantes y docentes, además de los rasgos personales de los alumnos y la capacidad de adaptabilidad a nuevos contextos; por otro lado los factores exógenos como la violencia intrafamiliar, la incentivación del machismo, la discriminación, la desigualdad social y los programas de televisión.
