La familia como motivación para el aprendizaje en estudiantes de la Escuela Empresarial de Educación, Sede la Sierra y Esfuerzos de Paz, Medellín - 2013.

Abstract

El objetivo de esta investigación es describir la importancia que tiene la familia en la motivación de los estudiantes de primaria de la Escuela Empresarial de Educación, Sede la Sierra y Esfuerzos de Paz, con el fin de conocer a fondo sobre la participación en los diferentes ámbitos educativos de los factores preponderantes para la adquisición de un adecuado aprendizaje del proceso formativo y desarrollo personal de los niños. Para desarrollar este trabajo se utilizó un diseño de investigación cualitativo en el que se realizaron entrevistas a docentes y familiares de los estudiantes, al igual que se utilizó la técnica de grupos focales para indagación con los estudiantes, donde se consulta acerca del papel que tiene la familia en el proceso de aprendizaje, su significado y valor en el desarrollo de los niños. Con la información recolectada es posible reconocer la importancia de la participación de la familia en la motivación de los estudiantes de primaria de la Escuela Empresarial de Educación, así mismo se amplía el concepto de participación porque se debe integrar el aporte de la familia con el del entorno académico, es decir unión de proceso que van en pro del mejoramiento conjunto de la formación y la comunicación del estudiante, es por esto que se tiene variados significados y connotaciones en la motivación del niño, destacándose aquel en el que se visualizan como un ente colaborador de la Institución Educativa.