dc.contributor.author |
Barrera, Yeimy Johanna |
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dc.contributor.author |
Bejarano Moreno, Marilyn |
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dc.contributor.author |
Guevara Peña, Nora Liliana; Directora |
|
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2017-08-01T14:46:35Z |
|
dc.date.available |
2017-08-01T14:46:35Z |
|
dc.date.issued |
2017 |
|
dc.identifier.citation |
Barrera,Y.,y Bejarano,M.(2017).Construcción de proyecto de vida de acuerdo a las dimensiones personal, familiar y social en niños entre los 9 y 11 años de edad.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. |
SPA |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/5109 |
|
dc.description.abstract |
El presente documento muestra los resultados de investigación sobre la influencia que tiene la dimensión personal, familiar y social en los proyectos de vida de tres niños y dos niñas habitantes de la agrupación: Los Condominios II de Tejares en el municipio de Soacha. Esta investigación fue desarrollada desde el enfoque del Interaccionismo Simbólico y el método cualitativo. Da cuenta de elementos importantes alrededor de la proyección a futuro de los niños y niñas en tanto estos disfrutan su etapa de infancia, mediante el juego y el estudio como cimiento para proyectar sus sueños; pero a su vez, evidencia cómo los roles de género han cambiado la percepción de las tipologías familiares, dinámicas diversas y mayor apropiación en términos de la igualdad entre hombre y mujer, Por último, se plantea cómo la construcción de relaciones entre pares son constantes, hecho que permite adquisición de destrezas, seleccionar mejor sus amistades, cumplimiento de normas y apropiación frente a la toma de decisiones. El documento entonces posibilita comprender la importancia de las dimensiones arriba mencionadas para pensarse un futuro y la forma como este se construye desde la infancia. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.subject |
Futuro de la niñez |
en |
dc.subject |
Proyecto de Vida |
en |
dc.subject |
Dimensión Personal |
en |
dc.subject |
Infancia |
en |
dc.title |
Construcción de proyecto de vida de acuerdo a las dimensiones personal, familiar y social en niños entre los 9 y 11 años de edad. |
en |
dc.type |
Thesis |
en |
dc.subject.lemb |
EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA |
es |
dc.subject.lemb |
ENSEÑANZA OBJETIVA |
es |
dc.subject.lemb |
PSICOLOGÍA INFANTIL |
es |
dc.subject.lemb |
NIÑOS |
es |
dc.publisher.program |
Trabajo Social |
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