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La diferencia para la educación: Procesos de inferencia en estudiantes de primer semestre de Comunicación Social - Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Sede Principal del año 2015.

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dc.contributor.advisor Rubiano Bernal, Gonzalo
dc.contributor.author Gordillo Murcia, Dairo
dc.contributor.author García Pascua, Miguel Ángel
dc.contributor.author Prieto Mahecha, Catalina
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2017-05-19T21:59:01Z
dc.date.available 2017-05-19T21:59:01Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation Gordillo, D., García, M. y Prieto, C. (2016). La inferencia para la educación: procesos de inferencia en estudiantes de primer semestre de comunicación social – periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede principal del año 2015. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/4971
dc.description.abstract Desde distintos comentarios que han ido surgiendo fuera de la universidad, diciendo que los estudiantes de Uniminuto no sabían leer ni interpretar textos y se presentaban falencias en comparación con otras universidades de Bogotá decidimos abordar nuestro proyecto. Fue así, como en una materia del área de investigación, llamada Métodos Cualitativos, surgió la inquietud del por qué esto sucedía y como grupo de investigación comenzamos a generar datos sobre los hábitos de lectura de nuestros compañeros de clase, los cuales nos arrojaron datos que nos permitieron trabajar en clase, pero no los suficientes como para identificar los factores que influían directamente para que esto sucediera. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Comunicación Social en
dc.subject Interpretación de Textos en
dc.subject Lectura en
dc.title La diferencia para la educación: Procesos de inferencia en estudiantes de primer semestre de Comunicación Social - Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Sede Principal del año 2015. en
dc.type Thesis en
dc.subject.lemb COMUNICACIÓN es
dc.subject.lemb LECTURA – ENSEÑANZA CORRECTIVA es
dc.subject.lemb LECTURA ELEMENTAL es
dc.subject.lemb DESARROLLO DE LA LECTURA es
dc.publisher.program Comunicación Social - Periodismo es_ES
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