Abstract:
La presente investigación pretende caracterizar la práctica de los docentes del programa de
Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUNTO con base a la Dimensión personal, Dimensión institucional, Dimensión interpersonal, Dimensión social, Dimensión didáctica y Dimensión valoral puesto que son elementos que enmarcan la práctica docente universitaria que le permiten al maestro ser reflexivo y transformador.