Percepción de los estudiantes de Uniminuto del docente en formación de educación física y como se percibe a si mismo.

Abstract

El propósito de este trabajo de carácter investigativo es explorar los modos como se ve y es visto el Docente en formación de Educación Física, para lo cual hemos hecho una aproximación a diversas poblaciones: estudiantes del Programa de Educación Física de la UMD, en distintos momentos de su proceso de formación, estudiantes de otras facultades como Ingeniería, Comunicación Social y Pedagogía Infantil. Se ha tomado como base las categorías de la concepción del ser mismo, del yo interior, de esta manera se contribuye a la comprensión de las perspectivas de quienes han aceptado aportar con este estudio y la manera en como se ve y piensa a las y docentes en formación de Educación Física.