Abstract:
El buen trato en la educación infantil va más allá del hecho de pensar en la ausencia de situaciones de maltrato, es trascender y reflexionar sobre la importancia de que éstos hechos no ocurran en el centro infantil, en la familia y en la comunidad.
Al hablar de buen trato nos centramos en los adecuados sentimientos de respeto y el valor que se le da al otro como persona digna y que tiene relevancia en aspectos tan cruciales como el entender a los demás con sus diferencias y aprender a comunicarlas para convertirlas en fortalezas e instruirse en la forma de resolver conflictos desde una perspectiva más sana que lleve a la construcción de sociedades (familiares, escolares, laborales) más íntegras.
El aprendizaje del buen trato se debe iniciar en los primeros años de vida para fortalecer las conductas que lleven a que se convierta en un hábito y a su vez que aprendan de lo que vean.
Es de esta forma como este trabajo de sistematización de prácticas apunta a la construcción de una comunidad donde se vea el buen trato como la clave fundamental para el fortalecimiento de una sociedad sin violencia.
