dc.contributor.advisor |
Pulecio Bazurto, Maria Otilia |
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dc.contributor.author |
Calderón Bolivar, Jennifer Paola |
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dc.contributor.author |
Perdomo Garavito, Laura Vanessa |
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dc.coverage.spatial |
Girardot (Cundinamarca) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2017-04-05T14:43:52Z |
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dc.date.available |
2017-04-05T14:43:52Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/4807 |
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dc.description.abstract |
Este proyecto trata sobre la sistematización de las experiencias en las prácticas profesionales realizadas en la Comisaria Primera de Familia de Girardot- Cundinamarca, a partir del Proyecto Comisarit@s llevado a cabo con los Niños, Niñas y Adolescentes, familia e institución educativa en donde se realizó una interpretación crítica de lo vivido y una reflexión sobre los aportes del trabajador social desde la atención y prevención de la violencia y deserción escolar en el área educativa, teniendo en cuenta el rol del Trabajador Social (Natalio Kisnerman), Enfoque sistémico (Bronfenbrenner), Teoría del constructivismo social (Lev Vygotsky) y la Intervención Profesional (María Asunción Martinez).
Se busca generar nuevos aprendizajes para fortalecer los procedimientos llevados a cabo, además de mejorar la intervención realizada por las practicantes que participen en el proyecto Comisarit@s dejando una ruta de atención establecida y una guía del proceso formativo. |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.subject |
Enfoque sistemico |
en |
dc.subject |
Sistematizacion |
en |
dc.subject |
Niños |
en |
dc.title |
Sistematizando los aportes del trabajador social desde la atención y prevención de la violencia y deserción escolar en el área educativa. |
en |
dc.publisher.program |
Trabajo Social |
es_ES |