Abstract:
Este proyecto trata sobre la sistematización de las experiencias en las prácticas profesionales realizadas en la Comisaria Primera de Familia de Girardot- Cundinamarca, a partir del Proyecto Comisarit@s llevado a cabo con los Niños, Niñas y Adolescentes, familia e institución educativa en donde se realizó una interpretación crítica de lo vivido y una reflexión sobre los aportes del trabajador social desde la atención y prevención de la violencia y deserción escolar en el área educativa, teniendo en cuenta el rol del Trabajador Social (Natalio Kisnerman), Enfoque sistémico (Bronfenbrenner), Teoría del constructivismo social (Lev Vygotsky) y la Intervención Profesional (María Asunción Martinez).
Se busca generar nuevos aprendizajes para fortalecer los procedimientos llevados a cabo, además de mejorar la intervención realizada por las practicantes que participen en el proyecto Comisarit@s dejando una ruta de atención establecida y una guía del proceso formativo.
