Abstract:
Con el siguiente trabajo se pretende buscar una adecuada estimulación temprana en la familia para el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas entre 5 años del Hogar Infantil Rin Rin Renacuajo. Por consiguiente, se logró una debida observación durante el desempeño del grupo de niños del grado jardín, pues los niños vienen de familias mayormente conformadas por padres que por falta de acompañamiento que necesita el menor, ya sea porque vive con sólo uno de ellos, o que los papás trabajan turno completo o si bien, los progenitores conviven separados, por lo que sus hijos se pasan gran parte de su crianza en el hogar infantil y por tal motivo desde temprana edad los niños se ven afectados por los problemas socio-afectivos que van influyendo en su desarrollo personal.
Se pretende dar a conocer las medidas que se deben tomar y la forma de como involucrar a la familia que es esencial, comunidad educativa y sociedad en general en el proceso educativo de su de los niños, y de esta manera, formar niños y niñas que cuenten con un buen desarrollo socio-afectivo.
