Los ambientes de aprendizaje y su relación con los aprendizajes significativos de los niños y las niñas del grado segundo B de la Institución Educativa Picachito.

Rave Lozano, Laura Patricia

dc.contributor.author	Rave Lozano, Laura Patricia
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2017-03-27T19:21:18Z
dc.date.available	2017-03-27T19:21:18Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4647
dc.description.abstract	Sustentado bajo un eje educativo en el ámbito de infancia, buscando establecer desde la investigación acciones que contribuyan a impactar en la calidad de vida de este grupo poblacional, se inicia la investigación en la Institución Educativo Picachito básicamente por las siguientes razones: El aprendizaje es un proceso continuo que acompaña al ser humano, razón por la cual ha sido y será tema de investigación a través del tiempo, las prácticas educativas buscan como facilitar este proceso, por eso la importancia de una investigación que de claridad sobre la influencia de los ambientes educativos y su relación con los aprendizajes.	en
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.language.iso	es	en
dc.subject	Educación de niños	en
dc.subject	Ambiente educativo	en
dc.subject	Calidad de la educación	en
dc.subject	Métodos de enseñanza	en
dc.title	Los ambientes de aprendizaje y su relación con los aprendizajes significativos de los niños y las niñas del grado segundo B de la Institución Educativa Picachito.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES