Factores sociales que interfieren en el lenguaje oral de los niños y niñas del Centro Educativo Cobijín del nivel de jardín.

Abstract

El concepto del lenguaje oral no está solo enmarcado en el aspecto cognoscitivo, también son agentes importantes la cultura, la sociedad y el tema afectivo, dado que los menores se desarrollan tomando como punto de referencia todos estos, es decir todo esto influye en su desarrollo tanto de su personalidad como de su lenguaje. El proceso que se pretende realizar con los niños y niñas del Centro Educativo Cobijín que presentan dificultad en su lenguaje expresivo, busca caracterizar el desarrollo de habilidad lingüística debido a la dificultad que presentan en la estructuración de su lenguaje oral, este proceso se fundamenta en la realización de un trabajo que permita indagar en el campo familiar y académico las dificultades que presentan para interactuar con su entorno. Donde se trabaje a favor del menor buscando a la vez mejorar su auto- estima teniendo en cuenta que la dificultad para interactuar oralmente con los demás lo afecta interiormente.