Acercamiento de los padres al modelo pedagógico de CAFAM y la Educación Inicial en el Jardín Social Sol y Luna.

Martínez, Zulma; Suárez, Alexandra; Díaz, Ingrid Johanna

dc.contributor.author	Martínez, Zulma
dc.contributor.author	Suárez, Alexandra
dc.contributor.author	Díaz, Ingrid Johanna
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	es_ES
dc.date.accessioned	2017-03-03T17:59:01Z
dc.date.available	2017-03-03T17:59:01Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4546
dc.description.abstract	Durante las prácticas profesionales realizadas en el Jardín Social Sol y Luna de CAFAM nos encontramos con una Modelo Pedagógico diseñado e implementado por esta caja de Compensación Familiar para la primera infancia, a la cual le han realizado adaptaciones según lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional. CAFAM no maneja como los pilares, lo denomina estrategias que son: Arte, Juego, Experimentación y Narración, llevándonos a unas metas que son: Felicidad, Autonomía, Aprendizaje y Salud. Lo que se quiere lograr con esta investigación es que los padres de familia entiendan este modelo y le den la importancia al proceso pedagógico que aquí se lleva, dándoles la tranquilidad que lo que se enseña les da las bases suficientes a los niños y niñas para que adquieran las competencias necesarias.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Padres de Familia	en
dc.subject	Estrategias	en
dc.subject	Educación Infantil	en
dc.subject	Modelo Pedagógico	en
dc.title	Acercamiento de los padres al modelo pedagógico de CAFAM y la Educación Inicial en el Jardín Social Sol y Luna.	en
dc.type	Thesis	en
dc.subject.lemb	MANEJO DE NIÑOS	es
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN PRIMARIA	es
dc.subject.lemb	PEDAGOGÍA	es
dc.subject.lemb	NIÑOS	es
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES