dc.contributor.author |
Ricardo Báez, Camilo Andrés |
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dc.contributor.author |
Ortiz García, Jose Johan |
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dc.contributor.author |
Gómez Castro, Miguel Ángel |
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dc.contributor.author |
Castiblanco, Miguel Ángel; Asesor |
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dc.coverage.spatial |
Soacha (Cundinamarca) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2017-01-26T17:11:42Z |
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dc.date.available |
2017-01-26T17:11:42Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/4382 |
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dc.description.abstract |
Este trabajo investigativo encuentra como punto de partida, la necesidad por parte del grupo de investigación de responder y brindar una nueva estrategia para darle la importancia de orientar el uso de las nuevas tecnologías como dispositivos generadores de dinámicas innovadoras en el aula para generar refuerzos académicos a los estudiantes. Teniendo en cuenta lo anterior, esta investigación buscó generar herramientas audiovisuales de manera didáctica para el acompañamiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los alumnos de primaria y bachillerato del Colegio María Magdalena del barrio San Mateo – Soacha. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Audiovisual |
es |
dc.subject |
Estrategia Didáctica |
es |
dc.subject |
Enseñanza-Aprendizaje |
es |
dc.subject |
Ensayo |
es |
dc.subject |
Formación en el Aula |
es |
dc.subject |
Investigación |
es |
dc.title |
Caja de herramientas audiovisuales: Una propuesta comunicativa para la realización de recursos didácticos en el aula. |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
TECNOLOGÍA |
es |
dc.subject.lemb |
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO |
es |
dc.subject.lemb |
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA |
es |
dc.subject.lemb |
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN |
es |
dc.publisher.program |
Comunicación Social - Periodismo |
es_ES |