Abstract:
La presente investigación partió del interés por indagar los factores que afectan la salud
mental de los jóvenes en situación socioeconómica vulnerable en Colombia,
considerando a las afectaciones mentales como un elemento que incide negativamente
en el desempeño educativo de los jóvenes, y por ende, en su futura inserción en el
ambiente laboral nacional. La actual situación económica, política y social de Colombia
demanda jóvenes preparados, que dominen las competencias que les permitan insertarse
exitosamente en el mercado laboral actual, y que los conviertan en motores de cambio a
favor de su país. Precisamente en esta labor, se considera a la educación como la
herramienta clave para promover el desarrollo del talento en los jóvenes, y por ende, de
Colombia en su conjunto. Derivado de estos supuestos, en este estudio se llevó a cabo un
diagnóstico de los factores que inciden negativamente en la salud mental de los jóvenes,
considerando las siguientes categorías: tipología familia, funcionamiento familiar,
consumo de psicoactivos, salud sexual y reproductiva, violencia intrafamliar,
autoesquemas, control emocional y desarrollo humano, específicamente en el Complejo
Tecnológico, Agroindustrial, Pecuario y Turístico, del Servicio Nacional de Aprendizaje
(SENA), ubicado en el departamento de Antioquia, en el municipio de Apartadó, en
Colombia, por ser su población estudiantil considerada como vulnerable en términos
v
socioeconómicos. El enfoque de investigación utilizado para el diagnóstico fue el
cuantitativo; con base en los resultados, y considerando las mismas categorías, se diseñó
una serie de 34 temas a incluir de forma transversal en el currículo escolar de la
institución sujeta a estudio, con el fin de contribuir desde la esfera educativa a la
prevención e incluso erradicación de las afectaciones de salud mental que más aquejan
en la actualidad a los jóvenes en situación socioeonómica vulnerable.
