Educación en tecnología en la escuela rural perspectiva de los maestros

Contreras Sierra, Claudia Patricia

dc.contributor.advisor	Munevar, Pablo ; Asesor	es
dc.contributor.advisor	Otalora, Nelson ; Asesor	es
dc.contributor.author	Contreras Sierra, Claudia Patricia
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2016-06-03T23:09:22Z
dc.date.available	2016-06-03T23:09:22Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/4011
dc.description.abstract	EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA RURAL, (Perspectiva de los maestros) es un proyecto que fórmula una pregunta investigativa a partir de la cual se explora en el contexto de las escuelas rurales y en el área de tecnología, permitiendo la indagación de estos espacios para la construcción de una propia concepción de este lugar, formando parte del proceso escolar en el que son participes todos los miembros del plantel educativo; niños y niñas de los grados 4° y 5°, docentes, directivas y administrativos. Esta investigación se trabajó sobre cuatro etapas fundamentales las cuales fueron forjadoras de cada una de concepciones teórico-prácticas aquí desarrolladas, cada una refleja a su vez el proceso, pedagógico, tecnológico e investigativo realizado a lo largo de este.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Escuela rural	es
dc.subject	Docente	es
dc.title	Educación en tecnología en la escuela rural perspectiva de los maestros	es
dc.type	Thesis	es
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN	es
dc.subject.lemb	ESCUELAS RURALES	es
dc.subject.lemb	PERSONAL DOCENTE	es
dc.publisher.program	Licenciatura Básica con Énfasis en Tecnología en Informática	es_ES