dc.contributor.advisor |
Fernandez Zipa, Henry |
es |
dc.contributor.author |
Rivas Perez, Wendy Johana |
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dc.contributor.author |
Alfonso Reyes, Yuli Andrea |
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dc.contributor.author |
Flores Ramirez, Leídy Mariana |
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dc.contributor.author |
Bolivar Gomez, Maria Estrella |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2016-06-01T00:49:32Z |
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dc.date.available |
2016-06-01T00:49:32Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/4004 |
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dc.description.abstract |
Esta investigación inicia a partir de una observación que se realiza en el contexto del grado Transición jornada tarde de la Institución Educativa Distrital La Amistad sede B Llano grande, donde se refleja una problemática a cerca del tema de educación sexual, debido a que hay niños que le ofrecen dinero a sus compañeros con el fin de dejarse tocar sus partes intimas y el lenguaje que manejan no es el apropiado para esas edades. También se evidencian casos de abuso sexual los cuales fueron comentados por la psicóloga encargada. A raíz de esta problemática surge un interrogante por parte del grupo de investigadoras, el cual es ¿Cómo involucrar a los padres de familia en el tema de educación sexual de sus hijos e hijas de la Institución Educativa Distrital La Amistad sede B Llano grande grado transición?
Analizando este interrogante se plantean unos objetivos los cuales pretenden brindar un aporte en el tema de educación sexual, involucrando a los padres de familia en la educación de sus hijos e hijas.
Para esto se realiza una encuesta a los padres de familia con el fin de reconocer sus conceptos acerca del tema, la cual está diseñada de manera didáctica y comprensible para que los padres de familia se involucren en ella y puedan responderla sin ningún tipo de problema.
De las encuestas realizadas surgieron unas categorías emergentes “Acción, Amor, Conciencia, Comprensión y Sentimientos”, estas permitieron la elaboración de un cuadernillo viajero el cual constaba de actividades lúdicas creativas por cada una de estas categorías. Este cuadernillo se desarrolla en la casa y se lleva al colegio para recopilar información día tras día sobre las actividades elaboradas por los padres de familia con el propósito que lo desarrollen junto con sus hijos e hijas.
Estas permitieron plasmar un análisis de todas las respuestas de los padres de familia, como también la participación de ellos, llevando a una interpretación de resultados.
En esta investigación se toma como referentes las leyes que respaldan el tema de educación sexual desde el ámbito educativo en ellas encontramos: La Ley 115 (Ley general de Educación) La Ley 1098 del 2006 (Infancia y Adolescencia), La Constitución Política de Colombia y la Resolución 3353 de 1993. Estas nos brindan una amplia claridad sobre la obligación que tienen las escuelas al ejecutar los proyectos de educación sexual reconociendo las necesidades o problemáticas que presenten los estudiantes, y así partir de ellas propiciar un ambiente seguro para los niños y niñas. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Biológico |
es |
dc.subject |
Cultural |
es |
dc.subject |
Didáctica |
es |
dc.subject |
Emocional – afectivo |
es |
dc.subject |
Educación Sexual |
es |
dc.subject |
Político |
es |
dc.title |
Involucrar a los padres de familia en el tema de educación sexual de sus hijos e hijas en la Institución Educativa Distrital la Amistad sede B Llano Grande, Grado Transición |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
EDUCACIÓN SEXUAL |
es |
dc.subject.lemb |
SEXUALIDAD INFANTIL |
es |
dc.subject.lemb |
EDUCACION SEXUAL PARA NIÑOS |
es |
dc.subject.lemb |
PEDAGOGÍA |
es |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
es_ES |