dc.contributor.author |
Arquez Fernandez, Liliana Margarita |
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dc.contributor.author |
Castro Herrera, Nazly Johanna |
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dc.contributor.author |
Velosa Franco, Diana Marcela |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2016-05-27T23:19:17Z |
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dc.date.available |
2016-05-27T23:19:17Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/3996 |
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dc.description.abstract |
El presente trabajo es la evidencia de una observación, indagación, y exploración sistemática para conocer y tener un acercamiento como primero, a una lesión cerebral denominada hemiparesia la cual no es progresiva; por tal razón, al realizar diferentes actividades motoras permite que niños diagnosticados con esta lesión puedan mejorar sus habilidades motoras; como segundo, se reconoce que una de las realidades por las que están pasando los padres de familia o cuidadores de niños con esta lesión, es el rechazo de diferentes instituciones educativas al recibir a sus hijos, debido a que no cuentan con el personal docente preparado para trabajar con estudiantes con diagnóstico de hemiparesia, negándoseles el derecho a la educación; como tercero y último, brindar a las docentes algunas actividades pedagógicas que pueden ser desarrolladas en el aula para fortalecer las habilidades motoras de los niños con hemiparesia y apoyarlos en su proceso de aprendizaje. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Hemiparesia |
es |
dc.subject |
Desarrollo motor |
es |
dc.subject |
Inclusión educativa |
es |
dc.subject |
Necesidades Educativas Especiales |
es |
dc.title |
Diseño de actividades para el fortalecimiento de las habilidades motoras básicas en niños con hemiparesia en edad de 6 a 7 años |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
es_ES |