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Propuesta de acción pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora a través de recursos audiovisuales en los estudiantes de básica primaria de las instituciones educativas Atanasio Girardot y Manuel Elkin Patarroyo, Girardot, Cundimarca

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dc.contributor.author Cruz Oyola, Claudia Mayerly spa
dc.contributor.author Herran Cortes, Lina Maria spa
dc.contributor.author Gamboa Moreno, Maria Hilda spa
dc.contributor.author Perez Tavera, Edith Johanna spa
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2009-05-18T23:45:04Z spa
dc.date.available 2009-05-18T23:45:04Z spa
dc.date.copyright 2009 spa
dc.date.issued 2008 spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/391 spa
dc.description Tesis Uniminuto - Sede Girardot spa
dc.description.abstract El presente trabajo de grado se realizó en el municipio de Girardot Cundinamarca en las Instituciones educativas Atanasio Girardot Manuel Elkin Patarroyo, en las cuales se encontraron dificultades en las competencias comunicativas específicamente en la comprensión lectora para lo cual se planteo y ejecutó una propuesta utilizando los recursos audiovisuales y la literatura infantil para mejorar estas falencias spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios - Bogotá spa
dc.subject Comprensión lectora spa
dc.subject Medios audiovisuales spa
dc.subject Leer spa
dc.subject Comprender spa
dc.subject Indiferencia spa
dc.subject Mediación pedagógica spa
dc.subject Actividades cognitivas básicas spa
dc.subject Literatura spa
dc.subject Constructivismo spa
dc.title Propuesta de acción pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora a través de recursos audiovisuales en los estudiantes de básica primaria de las instituciones educativas Atanasio Girardot y Manuel Elkin Patarroyo, Girardot, Cundimarca spa
dc.type Trabajo de grado spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana es_ES


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