Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta.

Abstract

El presente proyecto de investigación consiste en como las instituciones educativas caracterizadas implementan en sus modelos pedagógicos y el quehacer en el aula la Ludificación. El objetivo principal es desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de Villavicencio.