Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) que apoye teóricamente el área de educación física en grado noveno del colegio Naval Málaga

Abstract

Se ha diseñado un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) que sirva de apoyo teórico al proceso de enseñanza aprendizaje de la educación física de los estudiantes del grado noveno del Colegio Naval Málaga, el objetivo es conocer de parte de la comunidad educativa la importancia de la implementación de los AVA para desarrollar la parte teórica del área. La razón por la cual se investiga fue porque se observo la continua perdida de clase debida a muchos motivos y por la poca intensidad horaria que tiene el área. Con los resultados obtenidos a través de dos encuestas la primera para estudiantes de grado noveno y la segunda para docentes y directivos, permitiría determinar si la población educativa estaba prepara dar clases a través de los AVA