dc.contributor.advisor |
Jaramillo, Ignacio |
spa |
dc.contributor.author |
Canon Arias, Mabel |
spa |
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2009-04-27T18:43:16Z |
spa |
dc.date.available |
2009-04-27T18:43:16Z |
spa |
dc.date.issued |
2008 |
spa |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/368 |
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dc.description |
Tesis de la sede Principal UNIMINUTO-Bogotá |
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dc.description.abstract |
El conocimiento tecnológico es una necesidad evidente en cualquier ámbito laboral; aún
más si nuestro quehacer está relacionado con impartir conocimiento que debe ser
soportado por la constante capacitación y actualización en el uso de herramientas
tecnológicas.
La educación vanguardista propone y le exige al docente la adquisición de nuevas
estrategias acordes con los requerimientos propios de su entorno y realidad global, para
formar individuos capaces de enfrentarse, entender y dominar los retos que proponen las
tecnologías de la Información y la comunicación (TIC). |
spa |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
EDUCACIÓN VIRTUAL |
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dc.subject |
PERSONAL DOCENTE |
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dc.subject |
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES |
spa |
dc.title |
Capacitación Virtual para Docentes |
spa |
dc.type |
Trabajo de grado |
spa |
dc.degree.level |
Especialista en Diseño de Ambientes de Aprendizaje |
spa |
dc.publisher.program |
Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje |
es_ES |