Abstract:
El presente documento muestra la importancia de enseñar a los estudiantes de grado séptimo a plantear soluciones a sus problemas cotidianos empleando algoritmos de programación. En este caso se planteará la importancia de enseñar a los estudiantes a trabajar dichas situaciones problemas empleando mecanismos que resulten metódicos y sistemáticos, así mismo se plantea trabajar un diseño instruccional tipo ADDIE, un modelo pedagógico conceptual y un tipo de investigación cualitativa con componentes cuantitativos para analizar los resultados evidenciados.
