Emprendimiento: una propuesta lúdica para el desarrollo de  conceptos básicos en grado primero

Guerrero Castillo, Leidy Carolina; Sarmiento Rodríguez, Claudia

dc.contributor.advisor	García Wilches, Nancy Fabiola
dc.contributor.advisor	Diseñar e implementar una propuesta lúdica que permita desarrollar conceptos básicos de emprendimiento en estudiantes de primero de primaria.	spa
dc.contributor.author	Guerrero Castillo, Leidy Carolina
dc.contributor.author	Sarmiento Rodríguez, Claudia
dc.coverage.spatial	Zipaquirá (Cundinamarca)	spa
dc.date.accessioned	2015-08-10T20:07:29Z
dc.date.available	2015-08-10T20:07:29Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Guerrero, L. y Sarmiento, C. (2014). Emprendimiento: una propuesta lúdica para el desarrollo de conceptos básicos en grado primero. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Zipaquirá - Colombia.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/3437
dc.description.abstract	Esta propuesta se encuentra estructurada en el diseño y aplicación de estrategias lúdicas para la enseñanza de conceptos básicos del emprendimiento en niños del grado primero de una Institución educativa del municipio de Zipaquirá, por medio de esta estrategia se pretende incentivar a que los niños sean los constructores de sus conocimientos, ya que tendrán la posibilidad de interactuar con diferentes materiales asiendo que su conocimiento sea significativo, siendo el docente el facilitador dentro del aula. Estos elementos se tienen en cuenta de acuerdo a lo planteado por Piaget citado por Israel Mazario y Ana Mazario en cuanto hace referencia a que “el conocimiento es construido, no transmitido. Las experiencias deben ser interpretadas y procesadas por cada individuo. Dos personas no pueden intercambiar conocimientos como si fuera sólo información”. Mazario y Mazario (2009, p. 6). Es por esta razón que se da la necesidad del intercambio en el conocimiento tomando al docente como guía, el cual debe tener como referente la información previa que se posea el estudiante en cuanto al tema que se va a trabajar; que para esta propuesta son conceptos relacionados con el emprendimiento. La metodología que se utilizó para la obtención de datos consiste en el método cuantitativo con su respectivo tipo: explorativa, descriptiva y comparativa permitiendo realizar encuestas de preguntas cerradas con su respectiva gráfica y análisis.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	spa
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.subject	Estrategias lúdicas	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Emprendimiento	spa
dc.subject	Conocimiento	spa
dc.title	Emprendimiento: una propuesta lúdica para el desarrollo de conceptos básicos en grado primero	spa
dc.type	Thesis	us
dc.description.abstractenglish	This proposal is structured in the design and implementation of playful strategies for teaching basic concepts of entrepreneurship among children in the first degree from an educational institution in the town of Zipaquirá, by means of this strategy is to encourage children to be the builders their knowledge, as they will have the opportunity to interact with different materials grasping that their disclosure is significant, the teacher being the facilitator in the classroom. These elements are taken into account according to statements made by Piaget refers to as "knowledge is constructed, not transmitted. The experiences must be interpreted and processed by each individual. Two people cannot share knowledge as just information. " It is for this reason given the need to exchange knowledge taking the teacher as guide, which shall be prior information concerning the student is held on the issue that is going to work; that for this proposal are concepts related to entrepreneurship.	us
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Educación de niños	spa
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	spa
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
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