dc.contributor.author |
Restrepo Madrid, Ana Maria |
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dc.contributor.author |
Cossio Agudelo, Luz Dary |
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dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2015-07-15T14:31:19Z |
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dc.date.available |
2015-07-15T14:31:19Z |
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dc.date.issued |
2014 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/3318 |
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dc.description.abstract |
El proyecto de investigación que se realizo nació como respuesta a las falencias de lectoescritura que mostraban algunos estudiantes de la Institución Educativa liceo Juan Wesley en habilidades comunicativas tanto al leer, hablar, escuchar y escribir. En el proyecto principalmente se trato de buscar las causas del por qué se presentaba dicha problemática dentro del aula escolar, busco además mejorarlas a través de la implementación de una propuesta de intervención que tuviera relación con las manualidades como método dinamizador y que fueran del agrado de los estudiantes pretendiéndolos incentivar en el gusto por la lectura y escritura. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Enseñanza de la lectura |
es |
dc.subject |
Enseñanza de la escritura |
es |
dc.subject |
Método de enseñanza |
es |
dc.title |
Influencia de las artes plásticas en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de 6-7 años del grado primero de la Institución Educativa Juan Wesley |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
ARTE EN LA EDUCACIÓN |
es |
dc.subject.lemb |
LECTURA |
es |
dc.subject.lemb |
ESCRITURA |
es |
dc.publisher.department |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Infantil |
es_ES |