dc.contributor.author |
Arenas Serna, Ceneida |
|
dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2015-07-15T14:19:42Z |
|
dc.date.available |
2015-07-15T14:19:42Z |
|
dc.date.issued |
2013 |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/3317 |
|
dc.description.abstract |
En el siguiente informe se presenta el desarrollo de la investigación realizada en el hogar comunitario La Campiña del barrio El Porvenir del municipio de Barbosa-Antioquia, acerca de las causas de la poca motivación que tienen los niños de 4 a 5 años en el proceso lecto-escritura, esto con el fin de diseñar orientadas, al proceso lecto-escritural a través de proyectos de aula; para brindar un adecuado acercamiento al conocimiento en los niños. Con la propuesta se pretende llegar a los hogares comunitarios, con nuevos ambientes de aprendizajes, que sean significativos e innovadores, con planeaciones estructuradas donde se profundicen los conocimientos de los niños y las niñas; para que puedan interpretar, comprender y desarrollar el gusto por la lecto-escritura donde puedan ser participes de sus propias actividades, asumiendo una actitud activa con los procesos. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Enseñanza de la lectura |
es |
dc.subject |
Pedagogía |
es |
dc.subject |
Modelos de enseñanza |
es |
dc.title |
Causas que influyen en la desmotivación por el proceso lecto-escritural de los niños y niñas del hogar comunitario, "La Campiña" del barrio El Porvenir, del municipio de Barbosa, Antioquia |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
EDUCACIÓN PREESCOLAR |
es |
dc.subject.lemb |
PROMOCIÓN DE LA LECTURA - ESTUDIO DE CASOS |
es |
dc.subject.lemb |
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA) |
es |
dc.publisher.department |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Infantil |
es_ES |