Abstract:
En el siguiente informe se presenta el desarrollo de la investigación realizada en el hogar comunitario La Campiña del barrio El Porvenir del municipio de Barbosa-Antioquia, acerca de las causas de la poca motivación que tienen los niños de 4 a 5 años en el proceso lecto-escritura, esto con el fin de diseñar orientadas, al proceso lecto-escritural a través de proyectos de aula; para brindar un adecuado acercamiento al conocimiento en los niños. Con la propuesta se pretende llegar a los hogares comunitarios, con nuevos ambientes de aprendizajes, que sean significativos e innovadores, con planeaciones estructuradas donde se profundicen los conocimientos de los niños y las niñas; para que puedan interpretar, comprender y desarrollar el gusto por la lecto-escritura donde puedan ser participes de sus propias actividades, asumiendo una actitud activa con los procesos.
