Abstract:
La sistematización de la experiencia de Cienfuegos-Cuba, deja muchos aprendizajes en las
dinámicas populares y educativas ejercidas desde la comunidad, la familia y los centros
de formación universitaria, obteniendo datos y enseñanzas sobre la educación popular y su
impacto en el territorio Cubano.
Se logra adquirir nuevos conocimientos importantes para la profesión durante la
experiencia vivida, para generar conciencia en el ámbito personal y profesional, promoviendo
la importancia de conocer los espacios donde se interactúa, sus problemáticas y oportunidades
como parte del proceso amplio de un nuevo conocimiento.
Las dinámicas sociales fueron importantes en el momento para la sistematización de la
experiencia, las cuales brindaron una participación desde distintas perspectivas, como la
población universitaria, los estudiantes de las escuelas urbanas, la asociación de pedagogos y
por último la visita masiva de extranjeros con vocación en las ciencias sociales, dejando
claridades sobre el concepto de educación popular y sus modalidades de aprendizaje en cada
contexto.
