Factores que inciden en la desmotivación hacia la lectura de los estudiantes del grado primero de educación básica del CER de la vereda Guamito del municipio de El Peñol

Abstract

El proyecto de investigación referente a la desmotivación lectora de los niños y niñas del grado primero del CER de la Vereda Guamito del Municipio de El Peñol - Antioquia se realizo para encontrar las causas que generaban la falta de interés frente a los procesos lectores, fue así como luego de observaciones en clases, dialogar con la docente y la elaboración de una encuesta se pudo evidenciar que los padres de familia son de tradición no lectora por ende existe poco acompañamiento desde el hogar, no se tiene el conocimiento sobre la funcionalidad de la Biblioteca Pública Municipal, motivo por el cual se presento la propuesta de intervención "La Lectura como elemento dinamizador para el aprendizaje significativo", proyecto desarrollado mediante la realización de actividades lúdico-pedagógicas que permitan generar en los infantes motivación por el mundo letrado, del mismo modo hacer de esta un acto entretenido y placentero.