Abstract:
En un mundo globalizado como en el que nos encontramos, en el que impera el aumento de la desigualdad y la lucha por sobrevivir, debido a los cambios políticos, sociales, económicos, culturales y ambientales, se hace necesario apostarle a la reestructuración de la sociedad, implementando programas de intervención y prevención desde las Ciencias Sociales y Humanas, específicamente desde la profesión de Trabajo Social.
La anterior situación se agudiza, cuando durante la gestación de las adolescentes no cuentan con recursos económicos para costear su manutención y la de su futuro hijo, lo que hace que incremente la demanda ante el Estado, la deserción estudiantil y hayan altibajos en sus estados de ánimo.
Es así como se inicia esta investigación, cuyos resultados benefician a las adolescentes gestantes, en el sentido que ellas son incluidas e importantes en los proceso de prevención y apoyo que implementa la Unidad Hospitalaria, al considerar sus entornos familiares y sociales como parte indispensable en el periodo de gestación; le aporta también a la Unidad Hospitalaria en tanto, obtienen información que les permite implementar y ejecutar programas de promoción de
hábitos de vida saludables durante la gestación y programas de prevención orientados a vincular sus experiencias de vida en el programa de control prenatal relacionados con la maternidad segura, construir y mantener actualizada permanentemente la base de datos institucional y ofrecer una atención integral al vincular la labor médica con la social; a la vez, le aporta a las investigadoras conocimientos y la posibilidad de realizar el trabajo de grado para optar al título de
Trabajo Social.
Al mismo tiempo, esta investigación tiene un enfoque con proyección de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, según el legado del Padre Rafael García Herreros, donde se pretende llegar a la realidad desde lo praxeológico, pues este permite un conocimiento desde una perspectiva global, que busca un análisis sistemático del orden social y una transformación de realidades de las comunidades con las que se trabaja; una investigación aplicada, con un enfoque interdisciplinario y centrada en la búsqueda del desarrollo humano y social, además de una manera de pensar, es un modo de organizar la experiencia de
trabajo académico para producir innovaciones y estrategias de perfeccionamiento, tanto al interior de la academia como de la proyección social de la misma.
