dc.contributor.advisor |
Diaz Gomez, David Andres ; Asesor |
es |
dc.contributor.author |
Salazar Robayo, Diana Marcela |
|
dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2015-07-07T16:52:20Z |
|
dc.date.available |
2015-07-07T16:52:20Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/3267 |
|
dc.description.abstract |
Este trabajo describe la situación de un estudiante que pertenece al barrio el Playón de la Comuna 2 de Medellín, su estrato social es 2. Este estudiante no tenía cómo acceder a educación superior. Además, tuvo que retirarse de estudiar cuando estaba cursando 9 grado de bachillerato por cuestiones de violencia en su barrio, lo cual retrasó aun más sus planes de seguir estudiando. El estudiante logra estudiar una carrera profesional a través de una beca con Presupuesto Participativo. Es así cómo en este trabajo se describirá cómo era su situación antes, durante y sus perspectivas a futuro, para analizar cómo la obtención de una beca con Presupuesto Participativo contribuyó a su Desarrollo Humano. Tal contribución permitirá comprender desde el Trabajo Social cómo se pueden articular mecanismos y propuestas para que lo que sucedió con el estudiante becado pueda ser un aporte para otros casos exitosos y orientar para futuras políticas públicas en educación, enfocándolas en relación con el desarrollo humano. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Sociología de la educación |
es |
dc.subject |
Objetivos educativos |
es |
dc.subject |
Educación |
es |
dc.title |
De ensimismado a critico: desarrollo humano y becas educativas de presupuesto participativo en Medellín: estudio de caso con un estudiante de 9° semestre de trabajo social en Uniminuto Seccional Bello 2011 |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
DESARROLLO EDUCATIVO |
es |
dc.subject.lemb |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
es |
dc.subject.lemb |
DESARROLLO HUMANO |
es |
dc.publisher.program |
Trabajo Social |
es_ES |