Abstract:
Los problemas lingüísticos de los niños de segundo grado de la Institución Educativa de la vereda Guamito del municipio de El Peñol son bastante fuertes. Se estudia así los problemas sociales y económicos de las familias en sus zonas habitadas. A través de las prácticas pedagógicas se hace una investigación cualitativa mediante las encuestas en los hogares y en la Institución Educativa. Se puede concluir que son necesarias unas nuevas metodologías curriculares en el nuevo tipo de enseñanza de la escuela y el aprendizaje independiente diferentes procesos se realizan de y para los niños, para que puedan mejorar la calidad de la educación en términos de alfabetización y más apoyo de los padres y los educadores que lideran el proceso educativo de los niños.
