Estimulación de la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 2 a 3 años del curso párvulos 1 del hogar Infantil Rafael García-Herreros a través de las actividades gráficos plásticas

Abstract

Esta monografía, se inicia a partir de la investigación realizada por las estudiantes bajo el Enfoque Praxeologico de la Universidad Minuto de Dios contemplando las cuatro fases del proceso de investigación (ver, juzgar, actuar y devolución creativa), en el campo de práctica profesional en el Hogar infantil Rafael García Herreros, ubicado en el barrio Minuto de Dios, de la localidad de Engativá. En un primer momento se encuentra la contextualización, en la cual se logra identificar la necesidad de la población escolar en la que se planea hacer la intervención. A través, de los datos recogidos se evidenció que las docentes solo se limitan a hacer las actividades planeadas por el ICBF y no había una estimulación de la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 2 a 3 años de edad. Dadas las situaciones mencionadas, se procede a la formulación de la pregunta problema. ¿Qué actividades se pueden implementar para ix estimular la psicomotricidad fina de 2 a 3 años de edad del curso párvulos 1 del hogar infantil García Herreros?. Para su desarrollo se plantea el siguiente objetivo: Estimular la psicomotricidad fina en los niños y las niñas de 2 a 3 años del curso párvulos 1 del Hogar Rafael García Herreros por medio de actividades gráfico plásticas.