Abstract:
Esta monografía, se inicia a partir de la investigación realizada por las estudiantes bajo el
Enfoque Praxeologico de la Universidad Minuto de Dios contemplando las cuatro fases del
proceso de investigación (ver, juzgar, actuar y devolución creativa), en el campo de práctica
profesional en el Hogar infantil Rafael García Herreros, ubicado en el barrio Minuto de
Dios, de la localidad de Engativá.
En un primer momento se encuentra la contextualización, en la cual se logra identificar la
necesidad de la población escolar en la que se planea hacer la intervención. A través, de los
datos recogidos se evidenció que las docentes solo se limitan a hacer las actividades
planeadas por el ICBF y no había una estimulación de la psicomotricidad fina en los
niños y niñas de 2 a 3 años de edad. Dadas las situaciones mencionadas, se procede a la
formulación de la pregunta problema. ¿Qué actividades se pueden implementar para
ix
estimular la psicomotricidad fina de 2 a 3 años de edad del curso párvulos 1 del hogar
infantil García Herreros?. Para su desarrollo se plantea el siguiente objetivo: Estimular la
psicomotricidad fina en los niños y las niñas de 2 a 3 años del curso párvulos 1 del Hogar
Rafael García Herreros por medio de actividades gráfico plásticas.
