dc.contributor.advisor |
Soler Daza, Sandra |
es |
dc.contributor.author |
Garcia Rodriguez, Hugo Orlando |
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dc.contributor.author |
Moreno Pena, Sandra Milena |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2015-01-14T22:11:29Z |
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dc.date.available |
2015-01-14T22:11:29Z |
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dc.date.issued |
2014 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/3015 |
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dc.description.abstract |
La tecnología es una herramienta que está presente en cada uno de los espacios del ser humano, en el hogar, la política, el trabajo y sin lugar a dudas en la escuela. Es por esto que los docentes no pueden impermeabilizar la escuela de esta realidad, ya que son ellos los primeros que deben acercar la tecnología a la escuela y enseñar a los estudiantes que más que un juego, la tecnología abre caminos que antes eran imposibles de transitar.
Las TICS en la escuela y en el ámbito educativo, más que una innovación son un proceso de fortalecimiento y desarrollo de habilidades con lo anterior, este proyecto plantea una visión transversal y holística del conocimiento, relacionando la biología y la educación física, y busca fortalecer las habilidades motoras del equilibrio y la lateralidad, por medio del diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) en niños de grado tercero de la institución educativa distrital León De Greiff. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
AVA |
es |
dc.subject |
Lateralidad |
es |
dc.subject |
Equilibrio |
es |
dc.subject |
Escuela |
es |
dc.title |
Diseño e implementación del AVA “mi vida, mi cuerpo y mi entorno” en estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Distrital León de Geiff |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
MULTIMEDIA INTERACTIVA |
es |
dc.subject.lemb |
PEDAGOGÍA |
es |
dc.subject.lemb |
METODOS DE ENSEÑANZA |
es |
dc.publisher.program |
Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje |
es_ES |