Estrategias apoyadas en TIC para evitar el ciberacoso en el grado de séptimo uno del Centro Johann Kepler

dc.contributor.author	Ruiz Lancheros, Eliany Renata
dc.contributor.author	Torres Manrique, Dora Lucia Asesora
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2015-01-14T21:39:51Z
dc.date.available	2015-01-14T21:39:51Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/3014
dc.description.abstract	La presente investigación da a conocer un estudio de comportamiento, actitudes e ideas que tienen los estudiantes de séptimo uno del Centro Johann Kepler frente al Ciberbullying o Ciberacoso. Teniendo en cuenta las opiniones, relatos de su vida propia y la de los demás ya que en algunas ocasiones dan a conocer casos en los cuales han escuchado o vivido. De acuerdo a lo anterior se buscan estrategias apoyadas en TIC para la orientación adecuada y oportuna en el buen manejo de las redes sociales evitando así que los estudiantes lleguen a ser víctimas o se puedan convertir en victimarios en cualquier momento de sus vidas.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es
dc.subject	Ciberbullying	es
dc.subject	Redes sociales	es
dc.subject	Victimario	es
dc.subject	Tecnología de la información y la comunicación	es
dc.title	Estrategias apoyadas en TIC para evitar el ciberacoso en el grado de séptimo uno del Centro Johann Kepler	es
dc.type	Thesis	es
dc.subject.lemb	TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS	es
dc.subject.lemb	VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN	es
dc.subject.lemb	REDES SOCIALES	es
dc.publisher.program	Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje	es_ES